次調べることとか卒論発表に向けて

ずっと思っていたのは、英語ができるだけでどうしてこんなに待遇がいいのだろうか、ということだった。私は英語が得意だったけれど、その一方で「こんな金だけ出せばある程度の能力がつくことが、どうしてこんなに過度に評価されるのだろうか」という疑問を常に持っていた。

今日読んだものの感想

• なんか文部省の通達とかたくさん

相当色々読みましたがインターに差が付けられてる理由がわかりません。バカロレアが１５カ国にしか採用されてないあたりが相当気になります。もうちょっとバカロレアの基準についても読んでみたいと思う。

あとまじ早急に「言語の思想」を再読するべきでしょう

見たいもの
学校教育法施行規則第69条3号の現在の状況

WAAC(western assosiation of schools and colleges, california)
ACSC(association of christian schools international, colorado)
ECIS(european council of international schools, hampshire)
なんで米英だけなんだか謎過ぎる
まあ帝国主義に沿っているといえばそれで終わりだがそれで終わりにしたくないのが高野絵理佳